Trends zeigen, dass Adipositas im Kindesalter zwischen den 1970er Jahren und dem ersten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts, nach den Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention erhöht. Bei Kindern im Vorschulalter stieg die Fettleibigkeit von 5 Prozent auf 10 Prozent. Bei Kindern von 6 bis 11 Jahren stieg sie von 6,5 Prozent auf 19,6 Prozent. In High-School-und Mittelschulkinder stieg Fettleibigkeit von 5 Prozent auf 18 Prozent. Mit dem Anstieg der Fettleibigkeit bei schulpflichtigen Kindern und jungen Erwachsenen sind in den betroffenen Altersgruppen mehrere körperliche und seelische Gesundheitsprobleme stärker in den Vordergrund gerückt.
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Herzerkrankungen und Kreislauferkrankungen
Übergewicht ist ein Hauptrisikofaktor für Herzerkrankungen. Ein jüngeres, übergewichtiges Kind bemerkt möglicherweise nicht die Wirkung, die sein Gewicht auf sein Herz und seine Kreislaufgesundheit hat, aber diese Belastung kann während seiner Teenagerjahre offensichtlich werden. Da sein Gewicht auch die körperliche Aktivität beeinträchtigen kann, ist ihm auch die Fähigkeit zur Ausübung vieler Formen der körperlichen Betätigung, einschließlich der Teilnahme an Sportunterricht und organisiertem Schulsport, entzogen, was sich auf seine Kreislaufgesundheit auswirkt. Er kann während dieser Zeit aufgrund von Fettleibigkeit an den frühen Stadien der Herzhypertrophie und des Bluthochdrucks leiden.
Anstieg des Jugenddiabetes
Der Anstieg der Adipositas bei jungen Menschen geht einher mit einem Anstieg des Typ-2-Diabetes, der früher bei Kindern selten war. Diabetes hat eine physische Wirkung auf einige Organe, wie z. B. die Nieren, und übt oft eine emotionale Wirkung auf die Betroffenen aus. Wenn der Blutzuckerspiegel eines Schülers von der Krankheit betroffen ist, kann es zu Stimmungsschwankungen kommen. Wenn sie auch die Pubertät durchläuft, können hormonelle Veränderungen ihre mentalen und emotionalen Zustände weiter beeinflussen. Jeder dieser Einflüsse allein kann ihre schulischen Leistungen beeinträchtigen. Wenn sich beide gegenseitig beeinflussen, kann sie erhebliche Auswirkungen auf ihre Fähigkeit haben, sich zu konzentrieren, Interesse zu behalten, Aufgaben zu erledigen oder mit anderen Schülern zu interagieren.
Auswirkungen auf die akademische Leistung
Der offensichtlichste Bereich der schulischen Leistungen, der von Übergewicht betroffen ist, ist der Sportunterricht. Übergewichtige Schüler sind weniger in der Lage, Aufgaben zu erfüllen, die Laufen oder andere längere körperliche Anstrengungen beinhalten als körperlich gesunde Schüler. Dies ist teilweise auf die erhöhte Belastung der Körper von übergewichtigen Studenten zurückzuführen, und teilweise aufgrund der allgemeinen Lebensweise. Ein übergewichtiger Student wird zu weniger Bewegung und körperlicher Anstrengung außerhalb der Schule neigen, was zu einer geringeren Entwicklung von Lunge, Herz und anderen Muskeln führt. Wegen der Risiken emotionaler und mentaler Unausgewogenheit, die mit Typ-2-Diabetes und anderen Nebenwirkungen von Fettleibigkeit verbunden sind, kann auch die Leistung des Schülers in anderen Bereichen, wie Mathematik, Englisch oder Naturwissenschaften, leiden.
Selbstbild und die sozialen Auswirkungen von Adipositas
Es gibt viele soziale Anforderungen an Kinder auf allen Ebenen der Schule. Ein gesundes Selbstwertgefühl und ein gutes Selbstbild können einen großen Beitrag dazu leisten, dass Schüler den Gruppenzwang, akademischen Stress und andere Faktoren überwinden, die zu Depressionen beitragen oder die soziale Entwicklung hemmen. Laut Robert Reasoner von der National Association for Self Esteem kann das Selbstwertgefühl eines Kindes bereits in der ersten Klasse Einfluss auf seine schulischen Leistungen haben und in schweren Fällen sogar einen Einfluss auf die Entscheidung eines Schülers haben, später im Leben die Schule zu verlassen. Ein Schüler kann wegen Übergewicht von anderen geächtet werden, und die sozialen Auswirkungen verringern oft das Selbstwertgefühl des Schülers und behindern die schulischen Leistungen.
