Sicher, Sie können Englisch sprechen. Vielleicht schreibst du es sogar ziemlich gut. Aber selbst wenn Sie stolz darauf sind, die Sprache fest im Griff zu haben, ist es eine gute Wette, dass einige der genauen Terminologie- und Grammatikregeln aus Ihren ersten Schultagen im Laufe der Jahre eine Rostschicht entwickelt haben. Das Ergebnis? Ihr durchschnittlicher Sechstklässler könnte Sie Kopf an Kopf unterrichten.
Das ist richtig. Obwohl Erwachsene eine Stunde nach der anderen lesen und schreiben, neigen sie dazu, einige Grundregeln für die englische Sprache zu übersehen - Dinge, die der 10-jährige Zauberer auf der Straße rasseln könnte, als wäre es so einfach wie das Alphabet. Glaubst du uns nicht? Hier sind 30 Fragen, die ein Sechstklässler eines A-Schülers richtig stellen kann, kein Problem - in aufsteigender Reihenfolge der Schwierigkeitsgrade. Sehen Sie, wie Sie sich stapeln. Und wenn Sie Ihr Verständnis der englischen Sprache weiter verbessern möchten, sollten Sie diese 47 coolen Fremdwörter nicht verpassen, die Sie verrückt und raffiniert klingen lassen.
Frage: Korrigieren Sie die Großschreibung.
Großbuchstaben werden verwendet, um Sätze zu beginnen und Eigennamen zu identifizieren.
Antwort: Acht Wörter brauchen es.
Ein Eigenname bezieht sich auf eine einzigartige Sache, in diesem Fall eine Firma (oder zwei), einen Namen und einen Filmtitel. Seien Sie vorsichtig mit Berufsbezeichnungen, die nur dann großgeschrieben werden, wenn sie als Personentitel verwendet werden. "Executive Producer Steve Jobs" verwendet Großbuchstaben, "er ist der Executive Producer" jedoch nicht. Auch der Satzanfang wird immer groß geschrieben, es sei denn, der Satz beginnt mit einem Eigennamen, der in Kleinbuchstaben wie "iPhone" beginnt.
Die Antwort hier wäre also: Nach der Gründung seiner Firma Apple Computers war Steve Jobs der ausführende Produzent des Pixar- Films Toy Story . (Oh, und Sie müssen auch Filmtitel in Kursivschrift festlegen.) Wenn Sie Ihr Gehirn herausfordern möchten, versuchen Sie mit diesen Denksportaufgaben herauszufinden, ob Sie schlauer als ein Astronaut sind.
Frage: Definieren Sie das Wort "antizipieren".
In der sechsten Klasse müssen Sie viele gebräuchliche Vokabeln lernen.
Antwort: "Etwas wissen, bevor es passiert" oder "erwarten".
Hier ist es in einem Satz: Als sie sich auf den Urlaub vorbereitete, erwartete Ivy viel Spaß in Disney World. Und ja, wenn wir nicht klar wären, ist "antizipieren" ein Verb!
Frage: Verwenden Sie Kontexthinweise, um herauszufinden, was das unterstrichene Wort bedeutet.
Selbst wenn Sie nicht wissen, was ein bestimmtes Wort bedeutet, können Sie es häufig anhand anderer beschreibender Wörter im Satz herausfinden.
Antwort: "Arrogant", "eingebildet" oder "selbstgefällig"
Da wir wissen, dass Kyle mit seinen Spielfähigkeiten prahlte, können wir daraus schließen, dass jemand, der pompös ist, sehr hoch von sich selbst denkt und keine Angst hat, allen zu erzählen, wie großartig sie sind.
Frage: Finden Sie die Subjektpronomen.
Ein Pronomen ist ein Wort, das ein oder mehrere Substantive ersetzt. Weitere Möglichkeiten zur Stärkung Ihres Wortschatzes finden Sie unter Die faszinierenden Ursprünge dieser 30 gebräuchlichen Wörter.
Antwort: "Ich" und "es"
Ein Subjektpronomen fungiert als Subjekt für ein Verb; es ist das Ding, das die Handlung ausführt. In diesem Fall ist "Ich" das Thema "wird zerstören" und "es" ist das Thema "Wendungen".
Frage: Welche zwei Dinge vergleicht die Metapher?
Eine Metapher ist eine Redewendung, die zwei oder mehr Dinge vergleicht und normalerweise das Wort "ist" oder "war" verwendet.
Antwort: "Susans Traurigkeit" zum "Meer"
Sprachfiguren verwenden Wörter nicht wörtlich. Susan ertrinkt nicht wirklich und ist auch nicht im Meer. Die Autorin möchte jedoch, dass wir wissen, dass Susan so traurig ist, dass ihre Traurigkeit so groß ist wie der Ozean, und dass sie sich so hilflos fühlt, wie es das Ertrinken tun würde. Weitere Informationen zur Kraft der Wörter finden Sie unter Die 15 am schwersten auszusprechenden Wörter in englischer Sprache.
Frage: Koppeln Sie die Synonyme.
Antwort: Es gibt vier Synonympaare.
Synonyme sind Wörter, die die gleiche oder eine sehr ähnliche Bedeutung haben.
Frage: Identifizieren Sie die abhängige Klausel.
Eine abhängige Klausel kann nicht als Satz für sich allein stehen.
Antwort: "Als die Wikinger kamen, um uns zu erobern."
Aufgrund des Adverbs "wann" am Anfang ist dies eine abhängige Klausel, obwohl sie ein Subjekt und ein Verb enthält.
Frage: Identifizieren Sie die fachliche Ergänzung.
Ein Subjektkomplement ist ein Adjektiv, Adverb oder Pronomen, das dem Verknüpfungsverb folgt und das Subjekt des Satzes beschreibt.
Antwort: "hungrig"
Finden Sie zuerst das Thema des Satzes - in diesem Fall "wir". Identifizieren Sie dann das Verknüpfungsverb: "wird sein." Was werden wir sein? Hungrig!
Frage: Setzen Sie Kommas an die richtige Stelle (n).
Möglicherweise haben Sie gehört, dass Sie jedes Mal ein Komma benötigen, wenn Sie in einem Satz pausieren. Dies ist nicht immer der Fall und kann dazu führen, dass Sie Kommas dort einfügen, wo Sie sie nicht benötigen.
Antwort: Es werden zwei Kommas benötigt.
Die einzigen Kommas, die in diesem Satz benötigt werden, sind nach der abhängigen Klausel, die den Satz beginnt ("nachdem er eine ganze Pizza gegessen hat") und vor der koordinierenden Konjunktion "so".
Frage: Identifizieren und erklären Sie die Personifizierung.
Personifikation ist eine Redewendung, die nichtmenschlichen Objekten menschliche Qualitäten, Handlungen oder Emotionen verleiht.
Antwort: "Die Treppe stöhnte"
Treppen haben natürlich keinen Mund und können nicht stöhnen. Sie können jedoch stöhnen, wenn mehrere Personen mit einem schweren Gegenstand auf ihnen laufen.
Frage: Finde alle Adjektive.
Adjektive sind beschreibende Wörter, die mehr Informationen über das von ihnen modifizierte Substantiv oder die Nominalphrase enthalten.
Antwort: Es gibt fünf Adjektive.
In diesem Satz beschreiben die Adjektive die Substantive "Monster" (groß, lila), "Hörner" (lockig), "Zunge" (massiv) und "Rückzug" (hastig).
Frage: Finden und erklären Sie das Gleichnis.
Ein Gleichnis ist insofern wie eine Metapher, als es eine Redewendung ist, die zwei Dinge vergleicht, aber ein Gleichnis verwendet das Wort "wie" oder das Wort "wie".
Antwort: "so hungrig wie ein Pferd."
Pferde sind große, starke Tiere, die viel Energie zum Laufen benötigen. Sie müssen also viel Futter essen, um diese Energie aufrechtzuerhalten. Zeke benutzte dieses Gleichnis, um zu veranschaulichen, wie hungrig er sich fühlte.
Frage: Identifizieren Sie das direkte Objekt.
Ein direktes Objekt ist ein Substantiv oder Pronomen, das die Aktion des Verbs empfängt.
Antwort: "Rede"
Hast du "Land" erraten? Nicht ganz! Achten Sie genau auf das Verb: Bill Pullman gibt das Land nicht, er hält die Rede.
Frage: Finden Sie die Alliteration.
Alliteration ist keine Redewendung, sondern ein literarisches Mittel, das auf bestimmte Wörter und Geräusche aufmerksam macht.
Antwort: "Ein Haufen blubbernder Bubbleheads."
Alliteration ist die Wiederholung eines Konsonantentons wie P oder B am Anfang einer Gruppe von Wörtern. "Peter Piper hat einen Schuss eingelegte Paprikaschoten gepflückt" ist fast ausschließlich Alliteration.
Frage: Finden Sie das Appositiv.
Ein Appositiv ist ein Wort oder eine Phrase, die zusätzliche Informationen zu einem Substantiv enthält. Es kann jedes Substantiv im Satz beschreiben, nicht nur das Thema.
Antwort: "Ein fiktives Spiel aus den Harry-Potter- Romanen."
In diesem Fall beschreibt der Appositiv das Substantiv "Quidditch". Nicht alle Appositive stehen direkt nach dem Substantiv oder erfordern Kommas, aber viele tun dies.
Frage: Koppeln Sie die Antonyme.
Antwort: Es gibt vier Paare von Antonyme.
Antonyme sind Wörter, die entgegengesetzte Bedeutungen haben.
Frage: Identifizieren Sie das indirekte Objekt.
Erinnerst du dich an das direkte Objekt? Das indirekte Objekt ist ein Substantiv oder Pronomen, das das direkte Objekt empfängt.
Antwort: "Teamkollege"
In diesem Fall ist das direkte Objekt der Basketball, da LeBron James daran vorbeigegangen ist. Wer hat es erhalten? Sein Teamkollege.
Frage: Identifizieren und beheben Sie die Verwendung der falschen Homophone.
Homophone sind Wörter, die gleich klingen, aber unterschiedliche Bedeutungen haben.
Antwort: "Holz", "zwei", "Brett", "Loch"
Alle Homophone in diesem Beispiel haben unterschiedliche Schreibweisen, aber nicht alle Homophone. Zum Beispiel kann "Schüssel" bedeuten, woraus Sie Ihr Müsli essen oder was Sie mit einer Bowlingkugel machen.
Frage: Finden Sie die Präposition (en).
Präpositionen werden normalerweise mit Nominalphrasen kombiniert, um zu sagen, wo, wann oder wie etwas passiert ist.
Antwort: "in", "in", "um"
Alle diese Präpositionen sagen uns, wohin Evelyn geschaut hat.
Frage: Wählen Sie für jedes Leerzeichen das richtige Wort aus.
Wenn zwei Wörter gleich klingen oder ähnliche Schreibweisen haben, müssen Sie genau darauf achten, das richtige auszuwählen.
Antwort: "Bär", "Fell", "außer" "locker"
Bär ist das Substantiv für das Tier, das im Wald und im Winterschlaf lebt, und seine Haut ist mit Fell bedeckt. Ausgenommen ist (in diesem Fall) eine Präposition, die "anders als" bedeutet, und lose ist ein Adjektiv, das "baggy" bedeutet.
Frage: Finden Sie die Reflexivpronomen.
Ein Pronomen ist, wie wir bereits gesehen haben, ein Wort, das ein oder mehrere Substantive ersetzt. Reflexivpronomen beziehen sich auf ein Substantiv oder Pronomen früher in derselben Klausel.
Antwort: "du selbst", "ich selbst"
Im Englischen enden Reflexivpronomen immer mit "-selbst" oder "-selbst" und beziehen sich auf ein zuvor genanntes Substantiv oder Pronomen, daher bezieht sich das Reflexivpronomen "Sie selbst" auf das Personalpronomen "Sie".
Frage: Finden und korrigieren Sie die Fehler in der Subjekt- / Verbvereinbarung.
Das Thema und das Verb eines Satzes müssen in der Anzahl übereinstimmen.
Antwort: Tauschen Sie "sind" und "ist".
Wenn ein Subjekt Single ist ("Bruder"), muss sein Verb Single sein ("ist"), aber wenn ein Subjekt Plural ist ("Schwestern"), muss sein Verb auch Plural sein ("sind").
Frage: Finden Sie die Übertreibung.
Übertreibung (ausgesprochen High-PUR-Bow-Lee) ist eine Redewendung, die übertrieben ist.
Antwort: "Er wollte unter einen Felsen kriechen und nie herauskommen."
So verlegen Jason auch war, nachdem er ausgerutscht und gefallen war, es ist unwahrscheinlich, dass er buchstäblich unter einem Felsen leben möchte. Der Autor hat jedoch seine Gefühle übertrieben, um dem Leser zu helfen, zu verstehen, wie stark sie sind.
Frage: Finden Sie die unabhängige (n) Klausel (n).
Eine unabhängige Klausel drückt einen vollständigen Gedanken aus und kann als eigener Satz allein stehen.
Antwort: Es gibt zwei unabhängige Klauseln.
Wenn zwei oder mehr unabhängige Klauseln mit einer koordinierenden Konjunktion (in diesem Fall "aber") verbunden werden, ist das Ergebnis ein zusammengesetzter Satz.
Frage: Setzen Sie die Klammern an die richtige Stelle (n).
Klammern werden verwendet, um Hervorhebungen hinzuzufügen oder zusätzliche Details anzugeben, ohne den Satzfluss zu unterbrechen. Sie kommen immer paarweise.
Antwort: Es gibt zwei Sätze in Klammern.
Manchmal können Klammern dem Satz zusätzliche Informationen hinzufügen (wie im Fall von "was ich glücklicherweise gesehen habe") und manchmal geben sie Details in Form von Daten, Zahlen oder Akronymen an (wie im Fall von "KSC")..
Frage: Finden Sie das Thema.
Befehle wie dieser werden "Imperative" genannt.
Antwort: Das (ungeschriebene) Thema des Satzes ist "Sie".
Während es wie eine Trickfrage erscheinen mag, lassen Imperativsätze wie dieser normalerweise das Subjektpronomen der zweiten Person "Sie" weg. Die Bedeutung des Satzes bleibt jedoch gleich, wenn Sie das Pronomen hinzufügen und sagen: "Sie erledigen Ihre Wäsche!"
Frage: Identifizieren Sie das unbestimmte Pronomen.
Ein unbestimmtes Pronomen bezieht sich nicht auf eine bestimmte Person, Sache oder Menge.
Antwort: "etwas"
Hier sind einige andere gebräuchliche unbestimmte Pronomen: niemand, nichts, jeder, jeder, alles, jemand und jemand.
Frage: Setzen Sie bei Bedarf Anführungszeichen.
Anführungszeichen können verwendet werden, um anzuzeigen, dass ein Wort oder eine Phrase ein Dialog (direkte Sprache), der Titel eines Gedichts oder Liedes oder eine Ironie ist.
Antwort: Sie benötigen zwei Anführungszeichen.
Beachten Sie, dass das Komma und der Punkt in Anführungszeichen stehen.
Frage: Finden Sie das Objektkomplement.
Ein Objektkomplement folgt dem direkten Objekt und ändert es oder benennt es um.
Antwort: "blau"
Identifizieren Sie zuerst das direkte Objekt - in diesem Fall ist es "Zunge", da dies die Aktion des Verbs "gedreht" erhält. Gleich danach ist "blau", ein Objektkomplement, das die Zunge beschreibt.
Frage: Finden Sie das Beispiel der Onomatopöe.
Onomatopoeia ist ein Wort, das durch den Klang gebildet wird, den etwas macht.
Antwort: "gequetscht"
